在暑期8天的美国高中教育培训学习中,我学到了好多东西,体会到中西文化教育方式的差异,同时也感受到我们国家课程改革的必要性,令我感受最深的是:
其一,物理教学队伍的特点
美国 60%的中学物理教师是男性, 半数以上是硕士学历, 从年龄上看, 有三分之一的物理教师将在 10年后退休。从整体上看 ,美国中学物理教师在性别、年龄、工作经验方面的人数比例较合理, 整体的师资水平较高。其中男性教师的比例较大, 年龄大于40岁的教学经验丰富的教师较多,与我国中学物理教师的师资构成存在很大差异,最显著的特点是美国中学物理课程的男性教师明显多于其他科学教师,科学教师的学历层次较高。