点击量：7269摘要：本文就新课程实施过程中的一些新问题以“困惑”的形式提出，然后通过反思及实践中的摸索提出了相应的解决方案，以抛砖引玉，促进化学教学和新课程的实施。 关键词：新课程 化学教学 困惑 教学反思 在我国教育领域异常活跃的今天，各种见仁见智的新...
点击量：7165摘要：传统的教学方式已经不适合素质教育的要求，“自主学习合作探究”的教学方式更适应现代教育的需要，文章探索构建适合高中数学新课程教学的“合作学习”。 关键词：新课程标准；合作学习 传统的教学方式，把学习建立在人的客体性、被动性、依赖性的一面上，学...
点击量：7210新课标新教材的实施引发了我们许多新的思考，特别是我们这些教龄较长的老师如何及时调整自己而不至在改革的浪潮中落伍，努力掌握新课标的理念，笔者根据自己的体会与理解请教于同行。 一．新课标对知识进行了非常必要的增删和模块组合，结构上趋于完整，真正体现了人...
点击量：70642007年是陕西省高中实行新课改的第一年，生机勃勃的新课改就这样走进了广大教师的工作和生活中，对于每一个教师而言，机遇与挑战并存。对于像我这样的年轻教师来说，更是如此，心里既忐忑又兴奋。 这一届的高一学生，是2005年陕西初中实行新课改的首批毕业生，在初中...
点击量：7414为考而教何时休-论转变课程教材观 西安高新一中 李育民 在国际经济全球化、政治多极化、文化多元化的大趋势下，教育承载了前所未有的责任，从一定的意义上说，教育决定着一个国家和民族的未来。在国内，解放思想、改革开放的观念日益深入人心，社会主义市场经...
点击量：7272根据《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）的目标描述，中学英语阅读课的目的就是在教师的指导作用下，通过学生的阅读实践使其阅读技能最终达到《课标》设计的总体目标。而导读题的作用则在于明确学生阅读活动的目标任务并指导学生的阅读...
点击量：7333[摘 要]普通高中信息技术课程在新课程改革的实施中，逐步走上正轨，如何更好地认识新课改实施的必要性及重要性，如何将课改精神体现在具体的教学过程中，如何更好地达到课改的总目标，应该引起信息技术教师的深刻思考。本文将从知识体系的延伸、过程方法的延伸、态度情感的...
点击量：7412国家教育部颁布了《全日制义务教育地理课程标准（试验稿）》，其中提出“学习对生活有用的地理”等六项地理教育理念，并具体落实到高中地理新教材内容中。为了适应新形势下的教育方向，更好地推进素质教育的发展，许多教师都在积极探索新的教学方法和模式。” 一．案例教学法的...
点击量：72542003年版高中英语教材的安排与过去有了很大的不同。首先在单元内容的设置上它摒弃了以往以课为单元的设置形式。而是把一个单元按照其目的和作用明确地划分为warming up, listening, speaking, reading, language study和integrating skills等六个版块，着重培养学生的语言...
点击量：7362【摘 要】：为适应新课改的要求，把课堂还给学生，把英语学习的主动权还给学生，老师们要让学生在课堂上“动”起来。本文对英语新教材作了浅析，并结合自己的教学实践，从教学方法、学生的互助互学、挖掘学生特长以及培养学生兴趣等方面浅谈了如何让学生在英语课堂上“动”起来...
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