点击量：6448由西安高新一中学校申报的《高中英语教学案例形成与运用探究》研究课题（课题负责人：雷向宇）已经被西安市基础教育科研领导小组办公室批准立项为“十一五”规划2007年度规划课题（课题编号：2007BW027）。本课题的研究背景、研究目标、研究内容与实施方案概述如下：...
点击量：6366摘要：介绍了英国A-Level课程及其数学科目考核的特点，鉴于A-Level数学和中国高中数学课程有很大的不同，以及基于中国初中毕业生向A-Level课程的衔接要求，对A-Level数学课程教学进行了有益的探索和二年的实践，结果表明，经过精心设计的衔接课程和符合A-Level考试大纲要求...
点击量：5983摘要：新课程标准要求高中数学的学习要以函数思想为主线，从函数角度来看，数列是一种特殊的函数，特殊在它的定义域是正整数集或正整数的有限子集. 因此，在处理数列问题时，常常利用函数的单调性、分类讨论思想、最值及图象来解决问题. 关键词：函数思想 数列...
点击量：5957新课程改革全面实施以来，无论是通过上岗前的培训，还是新课程教学实施的切身体会，是我感触最多的就是要转变学生的学习方式，教学中注重探究教学。学生知识的学习不再是学生唯一的目标，注重学生经历科学探究的过程，学习科学探究的方法，培养学生科学探究精神、实践能力、创...
点击量：6061说句实在话，面对新课程教学，面对“焕然一新”的教材，面对全新的教学方法，如何开展教学活动，如何迅速的完成新旧课程的交替，我也是心头一片茫然，倍感痛苦。的确是“在痛苦中涅槃”。 痛苦一：“自我否定”后的无所适从 教授新课程之前，总是错误的认为，新课程...
点击量：6029经过一个学期的新教材教学，深深看到新课程与原来的课程，在内容、结构、目标、功能、评价方式等方面均有较大变化，但又不是对旧教材、旧课程的完全摒弃。因此，教师对新旧课程的关系应有一个正确的认识。 一、教师要处理好新旧教材之间的关系。教材是教学的主要依据，新教材...
点击量：5951普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一。普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是高一层次的美术课程。 普通高中美术课程具有人文学科的特征，体现基础性、多样性和选择性。其主要任务是提高学生的美术素养、涵养、美感，丰富生...
点击量：58862007年9月，我“遭遇”了新课程改革，这对我来说既是机遇，又是挑战。新课改倡导全人文教学，强调课程教学要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质和终身学习的能力；新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，提倡交流与合作、自主创新学习。而相对于义务教育阶...
点击量：5909新教材的出版应用给物理教师们提供了重新审视、运用教材的机会，促使我们寻求新的教学思路和灵感，为教学增添更多的活力。新课程物理的主导思想是，“不做思想的懒汉”，“不做被动的受教育者”“主动的探究者”，当然作为新课改的物理教师，我想，我们培养的学生不一定是一位“研...
点击量：5789在新的体育课程改革下，体育课教些什么，该怎样教？已经成为摆在我们面前的一个首要问题，我校的体育课程标准是从高一年级开始为突破口的，实施将近一年来，我校体育组全体教师加强了学习和研究，打破传统的“灌输式”的教育观念，选择、更新了体育教学的内容和方法，并结...
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