九月，西安高新一中高二年级地理备课组举办了以“拓宇宙视野，提地理思维”为主题的地球仪制作展出，同学们在制作过程中，运用智慧，积极思考，把精妙的自然地理知识都呈现在地球仪上，做到了“看天地，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解板块洋流奥秘”。学生们的优秀作品经过设计，以宇宙星空为背景，更增添了几分科幻色彩，让我们一起来看看吧。

优秀作品展

同学们在地球仪的准备和制作过程中，对地理的认知能力、实践的行动能力有明显的增强，面对问题的思维品质，解决问题的意志品质不断提升，地理核心素养又一次得到了落实。

高新一中地理教研组将继续落实立德树人根本任务，突出因材施教，思考课堂教学改革新生态，潜心研究教育新内涵，打造“三个课堂”，以全面推进基础教育高质量发展。

学生感言

漾千河，带赤道，正心诚意书重霄

执经纬，绣洋流，妙手偶得壮九州

2023届1班 郭抒杨

高新学子，怀着对地理学的洋溢热情，利用各种材料制作了精美绝伦的地球仪模型。在整个过程中，我经历了初步构想、收集材料、绘画上色、最终搭建四个大阶段，每一个阶段都有不同难度的挑战和收获。比如仅仅是材料的选择这一环节，我就在和同学的讨论中度过了两天的思维风暴后才最终拍板。但当马克笔在泡沫球上行云流水，当经纬线条洋流国界从笔尖流淌而出时，可以说我获得了前所未有的成就感与满足感。

当我们亲手制作出属于自己的地球仪时，对于地理学科的热爱也在潜移默化地增进。“绝知此事要躬行”，这门实践的科学以其对人独特的素养要求，激励着我们脚踏着地宇厚土，眺望着星空千阳，在学习实践中不断发展，不停进步！

俯瞰海陆变迁，探索与重塑地球运动之美

纵览全球文化，勾勒并解析世界人地格局

2023届2班 陈冠良

我选择了用一个体型巨大的泡沫球来作为地球仪的主体，问题也便迎面而来——怎样才能将地理事物准确无误的标注在这个球上呢？与平日里见到的墨卡托投影地图不同，地球仪上的地理事物是按照比例精确地绘制出来的。

首先，用大型圆规将地球用经纬网分开，然后利用经纬网的大致定位绘制出大陆与大洋、各大城市、十余种气候类型和洋流分布图……

在这“巨大”的工程量中，经线纬线使人变得理性智慧，地球仪丰富制造的过程曲曲折折、坦荡不平，但是当一个近乎完美的地球仪展现在我的面前时，心中升起一股强烈的满意与自豪。在实践中遇艰难，在实践中寻方法，在实践中学知识是地理学科最重要的能力，制作地球仪无疑让人领悟到了地球更深层次的奥秘。

制地球、延知识、蕴人文

2023届2班 张乐怡

小小的地球仪，悦纳百川，丰富的地理知识，由此融会贯通。制作地球仪，不仅锻炼了我的动手能力，也增强了我的空间思维能力，每一个大洲区域都严格卡在曲面的经纬网上，这是个很难的工作，同时也加强了我对世界地图的理解与记忆。一个漂亮的地球仪，有艳丽的色彩，也留下了自主学习的痕迹。