总感觉学校和教育是一个人的两面，如果把学校比喻为身体，教育就是头脑，合二为一，相辅相成。进入高新一中的两年时间内，体会到了很多新鲜的知识，更多的是这所名校的教育一直在改变中前行，与时俱进，正如她的校训：为时创新，人尽其才！

高一正式入学前，学校组织了一个丰富的夏令营。学长学姐们的事迹，不同科目的知识，带有竞争意识的团队活动都会树立起灯塔式的标杆，让新生在进入学校之初就能体会到这所名校教育的特点。

高一是适应变化的阶段。高中的老师们在这个过程中做到了起承转合的作用，推动着学生们对高中生活的认知更加清晰——笃行专一地学习。细节上面可以看到很多：课间的答疑，午间的时间细化，定期的心理辅导，穿插其间的班级比赛活动等。受新冠疫情的影响，高一第二学期停课不停学，学校细致安排远程教学，保障了孩子们的学习质量。教师们根据每个孩子的情况制定了不同的学习内容和计划，体现了因人施教，因人而异的教学方针。对疫情期间发生的英雄事迹，及时邀请抗疫英雄作分享，英雄们对家国情怀的注解都能够带给孩子一生的受益。

高二是关键的提升阶段。针对学生各自擅长的科目，会组织各自不同的学科方向建设。在学习中间，学生们找到自己的学习动力而不是外在动力，是这个时期的一个重点。通过职业生涯规划分享，孩子们会更早地了解社会的需求，从而在早期就对自己未来的专业规划有了更清晰的定位。

在“如果我们的教育只关注升学率，国家会没有核心竞争力”的理念下，孩子这两年在学校德智体美劳全面发展：家长们参与的运动会，同学们热衷的球类比赛，大学和行业领头人的现身说法，音乐厅的汇报表演，红色革命基地和野外考察的研学活动，学校组织的创新大赛……

坚信在学校不断创新的教育策略指导之下，孩子们一定会在知识的海洋里乘风破浪，充分发挥出各自的才华和能力！

西安高新一中2022届家长 郭山民