范松华是高新一中2003年的毕业生，“非典”那年参加高考，他看着治病救人的白衣天使，坚定了自己报考临床医学专业的决心。

17年后，面对突如其来的新冠肺炎疫情，已经成为西安交通大学第二附属医院神经内科医生的他，放下了还在月子里的爱人和孩子，勇敢地站在了抗“疫”一线，成为群众生命的“守护者”。昨日他以自己曾经的备考经历，鼓励今年的高考生，“努力做好当下，加油！”

非典那年高考三个批次志愿全报了医学

“2003年高考，就在即将踏上冲刺轨道的时候，非典来了。”范松华回忆起曾经高考时的经历，记得学校每天会定期消毒，还给学生准备了中药汤剂；路上公交车上的人变少了，大家开始骑着自行车出行。

更多有关非典的印象，范松华都是从报纸和电视上看来的。他看到，在那场非典的战“疫”里，白衣天使首当其冲地战斗在最前线，尽己所能挽救生命，白大褂变成了这群人的“铠甲”。

范松华说，他的姑姑是老家一名赤脚医生，看着治病救人的姑姑受村民尊敬，从小他心里就有了当医生的梦想。非典时期，无数的白衣天使们，奋战在抗非的第一线，用青春和热血捍卫着人民的生命健康，更坚定了他的梦想——一定要做一名医生。为了这个梦想，高三备考那段时间，在充满消毒水味道的教室内，在呼呼作响的电风扇下，他一直为之努力着。

可即便是信心满满，范松华还是被高考题目打了个措手不及。“考语文的时候就觉得有些难，考完数学真得崩溃了。”范松华说，2003年的高考数学题被大家称为史上最难，一些同学出了考场就哭了出来。

最后一场考试结束后，范松华和同学们一起回到学校找老师估分。试题太难，范松华估出来的分数比预想中低了太多，担心自己上不了一本线。当时报志愿的方式还是先报志愿再出分，心里打鼓的范松华报了三个批次的志愿，从提前批次、一本批次，再到二本批次他都报了，范松华说自己做好了读二本的思想准备，但有一个选择是坚定的，那就是三个批次的志愿全部报了临床医学专业。

今年抗疫作为白衣战士投入抗疫一线

分数线出来后，那年的一本线比往年低了一百多分，范松华考到了西安交通大学医学院临床医学专业，虽然没有考到心中理想的成绩，但他还是拿到心仪大学的录取通知书，开启了学医的新道路。

三年前他博士毕业来到交大二附院神经内科，成为了自己从小梦想的生命守护者，穿上了那件白色“铠甲”，治病救人。

新冠肺炎疫情来袭后，交大二附院成为陕西省第一批定点收治医院。除夕之日，医院在原有发热门诊的基础上，腾出一栋楼，从全院各科室调集人员，组建了独立的发热单元隔离病区，医疗、护理、医技、行政、后勤、党团群组织协作上阵。

2020年2月1日，范松华作为神经内科的一名住院医师也加入了这个团队，那时，他的孩子还未满月。回想起去医院的那天，范松华说，去医院是父亲开车送他去的，从家到医院的道路是中心城区的主干道，“看着过年期间的主干道上车和行人都极少，我心里很不是滋味。”来到医院，范松华就顾不上害怕了，要快速熟悉穿脱防护服的流程，很快他就和同事们一起开始全副武装地进行门诊、确诊、疑似住院患者的救治……

范松华在发热单元连续奋战了半个月。现在回想起那段经历，范松华仍然觉得很有成就感。他说，救治期间有一位70余岁的重危高度疑似患者，等待诊断期间，突发意识丧失、肢体活动障碍，他和发热单元的其他“战友”紧急行动，护送患者飞奔去做颅脑CT，经影像科回报和院专家组会诊，判断患者为“急性脑梗死”。从诊断后开始，范松华就与护理部同事一起守在患者床头，进行静脉溶栓治疗。药物一点一滴地输入患者的静脉。时间一分一秒过去，范松华与同事一直守着，每15分钟就要对患者进行一次生命体征监测和神经功能评分检查。“第二天，患者清醒了，四肢也能够活动了。”范松华说，情况好转后，整个发热单元一片欢呼。

那一刻范松华的欣喜也是无与伦比。他认为，正因为大家一丝不苟，走好了那一段治疗的过程，才有了患者病情的好转。

鼓励学弟学妹努力做好当下

“这就好比百米冲刺马上就要到达终点时，突然赛道增加了10米。”因为疫情原因，今年高考推迟一个月，范松华说，他能理解今年高三考生的心理压力，在期盼面前的变动或许会让考生焦虑，他希望每一位考生都能好好坚持下去，走好这个过程。

参加过非典那年高考的范松华将当年校长给他的鼓励分享给高三考生，他说，当年高新一中考生的考点在西电附中，得知试题太难对学生情绪影响较大，高考第二天，学校校长就站在考点门口，拉着每个同学的手鼓励大家。校长说，“大家都是一样的，题目的难度不针对你一个，要相信自己，一定要把这个过程走好。”想起父母的陪伴与支持，想想校长的肯定与鼓励，再想想自己内心的梦想，范松华迅速调整心态，全身心投入到了当天的考试中。他说，今年考试时间的推迟也正如试题难易程度一样，对每个人都一样公平，希望每位考生都能调整好状态。

范松华也想对今年的学弟学妹们说，“好成绩固然重要，但好成绩来自于掌握老师讲的每一个知识点、做好平时的每一道题目、调适好自己每一刻的心态。最终成绩的满意只是做好过程的副产品，而我们所能掌控的就是努力做好当下。”